教育系统开展校园安全在上级各部门的正确领导下，认真贯彻落实有关安全工作会议和文件精神，坚持以实践科学发展观为指导、以“安全第一，预防为主，综合治理”为方针，以“以人为本”为原则，积极创建“平安校园”为首要任务，突出重点，集中精力，全面落实安全生产责任制，积极开展学校安全生产隐患排查治理专项活动，做好远程教育的安装管理与使用，取得了一定的成效，现汇报如下：
一、基本情况
全县有中小学校所，其中：初级中学所、小学所，教学点9个；在校学生17285人，中小学教学班457个，教职工2203人。
二、安全工作开展情况。
校园安全工作始终是我们开展一切工作的前提，严格做到认真落实安全责任，健全安全制度，完善安全措施，强化安全监管，全面提高学校安全管理水平，为师生创建一个安全、稳定、和谐的校园环境。领导重视，责任落实，全面实行安全生产目标管理。
（一）领导重视，责任落实，全面实行安全生产目标管理。首先，成立了以任组长，分管任副组长的安全生产领导小组。按照“谁主管、谁负责”的原则，与全县各学校签订了《安全生产目标管理责任书》并层层签订，形成了一把手负总责，成员分级管理、各负其责，切实抓好学校安全生产工作的管理体系。
在安全生产工作中，努力落实三个到位，一是重视到位，
各单位认真学习贯彻落实、自治区、自治州有关安全生产工作精神，不断提高认识，增强工作主动性；二是监督检查到位，领导小组定期检查，查漏补缺，发现问题，及时加以解决；三是落实到位，针对各学校存在的安全隐患，提出整改期限，并在整改期限内，又进行了“回头”查，把安全隐患的整改工作真正落到实处。
（二）多方联合，齐抓共管，认真开展安全生产整治活动。针对新时期安全生产工作的新问题，研究新对策，与相关部门联合，形成合力，经常性的共同开展安全生产专项整治活动，在整治活动中，做到“横查到边，纵查到底”，防微杜渐，确保安全。协同县委、综治、、安监、卫生、交通和运管等相关部门多次对全县各学校及公立幼儿园、私立幼儿园的安保工作进行了检查，对检查中出现的安全隐患及时下发了整改通知书，要求限期整改。主要是各学校重点做好以下工作：
一是完善排查机制。强化意识，建立学校风险评估制度和各部门协调联动制度，深入排摸涉校涉生矛盾纠纷，做好重点和高危人员的安全排查工作，统筹解决。做好师生思想政治工作，排查师生内部思想矛盾动态，防止学生之间的矛盾上升为家庭、社会矛盾。要做好各校（园）的拉网式排查，杜绝安全隐患。
二是强化防控措施。重点加强“三防”：一是加强“人防”，加强校园保安人员的配备和培训，严格门卫排查、验证、登记制度，严防外来人员对学生人身和财产造成侵害，加大学校值周值班巡查力量，在上下学等重点时段落实警力、社区巡逻等加强管理和巡查，确保学生、幼儿上下学安全；二是加强“物防”对发现的各项安全隐患进行全面排查、研究，对保安人员配备专门的防护器械（盾牌、防暴头盔、防割手套、钢叉、对
讲机），对师生进行安全防范教育和应急演练等；三是加强“技防”。要完善视频监控系统，确保校门外覆盖500米范围内的安全监控正常运行。
三是成立了护校队。护校队要配戴“巡逻队”袖标，负责校园定期安全巡逻（小学、幼儿园护校队成员全部由教师组成，初中及高中部学校护校队成员可由学生和教师联合组成）。
四是完善安保制度。要制定安保应急预案，并定期进行演练，校长为第一责任人；门要指导学校做好安保应急预案的制定，片区民警为第一责任人；学校要协助机关成立校园警务室，警务室要悬挂治安岗亭的门牌（设在各校警卫室），社区民警每周要有两个半天在校工作日；各校与不同安保岗位责任人要层层签订责任书。
五是强化责任体系。各学校要加大平安校园创建力度，要保持信息畅通，遇有影响师生安全的苗头，要及时上报，不得隐瞒或迟报、漏报，对责任不落实，不履行职责，失职、渎职的，要严肃追究相关人员的责任。
六是严格接送学生车辆管理
根据《关于进一步加强校车管理整治工作的紧急通知》文件精神，为认真贯彻落实巴州办公室全面落实安全生产两个主体责任，吸取甘肃省“11.16”安全事故教训，切实做好接送学生车辆管理工作，
一是深入摸底统计，全县乘车上下学学生数为人。日常乘车上下学学生约人，周五等节假日集中放学生约人。全县参运的营运车辆约100余辆，非营运车辆50余辆。
二是制定或完善学生乘车方案及相关制度，将责任落实到个人，实行学生乘车日报制度，建立台账。
三是要求学校指导家长与运输公司车辆承运人签订安全运
输协议书。
四是积极协调交通局、交警队等部门解决拒载超载问题，设置了周五安全乘车通道和限时封闭交通等方式努力做好上下学学生的交通安全工作。
三、开展远程教育工程情况我县坚持“配备为基础、管理为关键、应用为核心”的原则，紧紧围绕现代远程教育资源应用这一个中心环节，认真开展好此项工作。
（一）项目配备及安装情况。
我县的中小学双语教学班“班班通”项目共计个班，其中：计算机教室建设项目学校个，“双语”幼儿园远程教育设备项目所。
（二）组织实施情况。
1、加强领导，协调推进。实施中小学“双语”远程教育工程，是全面提升“双语”教育质量和效益的重要手段，是实现教育跨越式发展难得的历史机遇，我县充分认识到这项工作的战略意义，把它作为全县教育改革和发展的一项全局性工作来抓。在上级部门的统一安排指导下，积极协调各“项目学校”，拟定工程实施方案，明确工作职责，专人负责工程项目的管理、实施、安装、调试、验收、应用和维护等工作
2、管理到位、及时督导。对项目学校通过实地查看、召开座谈会等形式对各学校工作进展情况进行了现场检查验收。保证远程教育设备按时安装到位并投入使用。同时,对在检查中存在的问题及时反馈，对存在问题的项目学校下发整改通知书，并进行复查，有力地促进了项目学校的工作进展，充分发挥了远程教育的作用。
3、使用情况：双语远程教育“班班通”项目实施后，将进
一步促进教育均衡发展，充分发挥中小学远程教育设备和资源优势，让师生更早、更好的接触到新的现代技术，使教师把现代教育技术和教育理念运用到教育教学中，提高学校的教育教学质量。逐步改变教师的教学手段和方法，激发学生的学习积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。