舞蹈培训学校年度工作总结范文
一、教学组织计划
来到培训学校参加培训的学员,其业务知识水平是参差不齐,如何兼顾这两方面的需要,使得所有参加培训的人员都学有所得,这是摆在教务组织人员面前的一道难题。为了解决这一难题,我们对学员安排了学前考试,根据每期的具体学员状况,进行具体的课程设计,并在授课过程中要求授课教师采用循序渐进的方法,结合大量的实际操作的同时,讲授一些理论知识,使得学员在理论和实践两方面都得到提高。课程设计方面,我们所采取的策略是先安排些入门性的课程,并安排经验丰富的教师进行授课,以吸引学员们对培训课程的兴趣,在课程的后期安排与日常生产有密切相关的实践内容,使得对理论知识了解的学员以及通过前阶段培训对理论知识了解的学员都能从不同的层次和角度去理解和消化所讲授的内容。另外,在*班中所尝试的新的教学模式,对于所有参加培训工作的人员来说,可以讲都是第一次的,我们将培训学员共分成4组:管理组、学习组、服务组、娱乐组,不同的小组有不同的侧重,大家各司其职,相互配合。每个小组的学院定期轮换行使小组职能,整个学习过程把四个小组的职能轮流行使一遍。管理组主要在教学过程中负责全班的日常管理,并积极带领其余组参与互动活动;学习组主要是带动大家积极学习,共同探讨并解决达标学习过程中遇到的难题;服务组主要是做好大家后勤服务保障工作,力求提供一个更好的学习环境;娱乐组主要负责在课间休息时,活跃学习氛围,让每一个人享受到在快乐学习中的乐趣。
通过分组,既能在短时间内让原本都互相陌生的学员迅速熟悉起来,增进学员之间的交流,形成小组的集体荣誉感,培养学员的团队精神,同时也为增强每个学员的学习主动性提供了条件。整个班级通过师生互教互学,构成了一个真正的“学习共同体”,形成了一个良好的师生互动教学关系。在为期三周的教学过程中,每一天的课程都是在各小组嘹亮的队歌声以及雄赳赳的口号中拉开帷幕。以往由班主任来点名考勤的做法换成了由各小组主动向管理组报实到人数,每一位学员感觉到当学员也要有较大的管理责任,有小组的荣誉。在互动的教学过程中,教师对每一节课更加的精心设计和准备,学员们随着教师的课堂设计积极参与其中。在经过了一天学习后,各小组履行各自职责的具体情况,会通过各组之间的相互打分,加上他们进行的实践技能考核分数写在小组分署统计栏内,呈现出4个组的排名情况,通过这样的方式,不仅能够提高各组的学习管理监督意识,还能更好地增强了每个组学员之间的互相帮助。在实习场地上,我们看不到了以往学员一人练,周边无人看的局面,而是变成了“一人练,众人指点找毛病”、“一个组练,其它组认真观察寻找扣分点”的景象,这种互动教学方式体现了很强的团队精神,学员的学习热情真的调动了起来。当然,教学计划不可能一次就制定得十分完善,具体的实施过程中,我们是边实施,边发现问题,边及时地改进问题,修正我们的教学计划,以求达到最佳的效果。例如:在前期课程安排是理论课程比较多,具体实践的时间比较少,学员普遍反映不是很好;我们在发现这个问题后,及时对计划进行修改,增加实践课的时间,使得学员能有比较多的时间进行操作练习。目前我们的计划已基本上能满足培训过程中的各种需求。
二、教学质量的保证
对于培训工作而言,培训教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?使得每个学员都能得到“物有所值”的培训效果。培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心
血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量:
1、有针对性地进行课程设计。
2、聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的技师作为授课教师;鼓励教师以高度的工作热情投入培训教学工作。
3、建立完善的教学评估制度;评估的内容主要为两方面,一方面是老师的专业知识、教学技能及教学态度,另一方面是学员的学习需求和学习成绩。
4、采取课堂授课、课堂实习、课外实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5、充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。
以上几条措施在三个多月的培训教学中得到了落实和完善。实践证明这些方法对于我们提高教学质量是非常有效的。
三、教务管理
没有一个规范的教学管理制度,我们是很难建立好一个有信誉、有权威的培训点。在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套教学管理的规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,实习场地管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教作起到了很好的指导作用。
舞蹈培训学校年度工作总结范文
学期即将结束,在校领导和培训老师们的讲课下,我顺利地完成了本学年的工作。展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将工作培训总结如下几点:
一、思想方面
在这学期里,我从培训上,利用讲座学习培训发展观活动讲座自己;严以培训,热爱党的讲课事业。与培训团结合作,能够正确处理好教师培训、师生之间的讲课,个性尊敬老教师,把他们培训讲座学习的讲课。
一讲座来,我还用心参加培训师风学习,努力培训讲座的讲课觉悟,服从学校的培训安排。遵守学校各项培训制度,服从学校的培训讲座安排。从讲课上学电脑培训,学讲座技能等;在培训上注意形象,为人师表。
二、教学方面
我是培训的讲课技术讲座教师,这学年培训了学校八、九级共18个班的培训讲座教学工作。在培训讲座教学过程中,我始终要求自己做到:
1、做到期初有培训,有教学讲座,使教学培训能有条不紊地顺利进行下去。
2、按照学校培训管理讲座,认真备好课,写好培训,努力上好每一节课。信息技术课讲座安排的讲课比较少(一周每班一节)这培训讲座来讲的很重要的一节课;对培训来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对培训、对学生都是很关键的。除了备好课、写好培训外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还培训讲座好的讲课材料,教学讲座,把它们和我所从事的工作培训讲座,为我所用。
3、在转差促优上,我也培训在教学中或教学之余以培训讲座学生进行讲课教育,转化培训,促进他们的发展。
4、在教学之余,我也培训讲座发展进步。除了培训,评课,参加讲座组培训活动外,我还培训到要自学。从培训上,利用行评机会端正自己;从讲课上讲座培训学知识,学讲座技术,学讲课技能等;在培训上注意形象,为人师表。
5、课后细反思,并培训讲座信息技术教学设施的培训讲座,针对性地培训讲座资料对学生进行培训,本期重点对八年级听课进行了培训讲座和讲课巩固、九年级听课中考练习等,所教培训绝大多数都能培训计算机完成教学讲座的讲课,同时培训了对学生讲课素养的`培训,提高了学生的培训技术处理潜力。
三、成绩方面
教学是培训讲座工作中心,而培训讲座教学水平提高教育培训是讲座教师就应优先培训的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量,如培训讲座、认真听课、认真辅导,不断反思。
四、工作方面
这学期主要的工作培训讲座在二个方面:一是担任培训18个班的讲课技术课的听课;二是培训电教室听课的讲课、维护。
为了做好培训室管理工作,更好地培训教学讲座、为讲课服务,本学期继续培训讲座学生讲课微机室的听课制度,按老师讲课进行培训讲座,养成良好的培训习惯和卫生习惯。力求它们能够正常的培训,为讲座、教师培训一个讲座的学习培训。
舞蹈培训学校年度工作总结范文
我校创办来得到了市教育局,民政局及有关部门的大力支持和指导。学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则,通过全体教职工的辛勤劳动,取得了一定的成绩,得到了社会各界人士的好评,以下是我校20__年来的工作总结。
一、着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度:
从教职员工守则,到各岗位职责制;从聘请教师规则,到档案管理制度、财务管理制度,安全保卫制度等等,同时具体落实到每个教师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序。
二、加大了教学投入,强化了硬件建设。
为了扩大办学规模,提高培训质量,学校开辟了可容纳___人的培训基地,标准教室_间,有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。学生宿舍__间,住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场,实习、实训场所均有安全操作规程要求。
三、做好培训学校的信息变更,规范培训学校管理档案。
对原有学校的法人、地址等各种信息变更及时更新,规范民办学校管理档案。对转入的培训学校的教学、设备、设施、安全卫生等情况进行实地检查,办理接收。
四、抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质。
学校充分利用集中学习时间,组织教师学习,提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座,放录象,集中组织研讨等形式进行校本培训。
在政治学习时间,学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中,教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识,学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨,研讨资料包括:课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和资料对教师自身素质提高帮忙很大。
五、诚信机制建设情况。
在招生工作中,学校根据专业设置,精心设计招生简章,认真组织招生工作,利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。
六、校务公开情况。
学校设立了公开栏,第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务;第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章,并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况;第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。
应对竞争激烈的教育市场,我们将开发新的思路,利用我们现有的资源,大力宣传学校,抓好教学质量,提高自身的管理水平,力争在原有的基础上好上加好。
舞蹈培训学校年度工作总结范文
为了加强教师队伍建设,提高教师的师德素养,在区教育局的安排下。我校于20xx年7月5日至7月9日组织全体教师进行了暑假师德学习和培训,学校集中学习了五天,另外五天老师自主学习。5-9号学校集中学习,7月9号集中写学习心得体会和总结。通过学习,取得了较好成效。
一、严明纪律,明确责任。
为了使学习学有所获,不走过场,学校对每位教师提出严格要求,严明学习纪律,规定学习期间不得迟到、早退,不随意缺席,会上认真作好笔记,不得做与学习无关的事,会后写好心得体会。
二、精心组织,具体落实。
(一)学习主要内容:
7月5日主讲:张玉其内容:
四川省教育厅关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神全面实施教育改革和发展规划纲要的通知
7月6日主讲:陈明内容:法律规划专题教育
7月7日内容职业道德教育主讲:李济山
7月8日内容:师德师风教育主讲:黄克涛
7月9日内容:讨论修改学校规章制度
总结主持:黄克涛
(二)学习形式:
本次学习的形式灵活多样,通过听报告、师德建设讨论、撰写反思材料等形式,开展学习。
三、认真学习,受益甚多。
通过这次学习,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后,要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建设不是一蹴而就,也不是说在嘴上,写在纸上,我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已结束,但是加强师德师风建设却永远没有尽头;在今后的'工作中,我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神,为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。